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2016高考全国卷,题型解析

发布时间:2017-07-24 19:41:46 阅读: 来源:天津市津达正源节能环保科技有限公司
2016高考全国卷,题型解析 相关标签:三好网
2016高考全国卷,题型解析

2016高考全国卷,题型解析----从2016年起,大部分省份的普通高校招生统一考试将使用全国卷。应对“国考”,新题型、知识综合性强、重视考实验等三大亮点值得考生关注。

  
特点1:“新题型”值得关注

以语文学科为例,文言文断句题、古代文化常识题、名篇名句语境补写题、古代诗歌比较鉴赏题、实用类文本关联探究题、图文转换题、事件类材料写作题(含时事类材料、故事类材料、应用文)等7类新题型,应值得考生高度关注。

英语学科,全国卷《考试说明》作出了取消单项填空题,增加语篇型语法填空的调整;阅读包括了“四选一”和“七选五”的题型。为此,英语学科提出了语言运用考查要求。如听力考查4个能力,即主旨要义、具体信息、综合判断、意图态度观点;阅读考查6个能力,即主旨要义、具体信息、推断词义、简单判断、文章结构、意图观点态度。
  
特点2:注重知识运用的综合性

综合性不是体现在模块知识运用的广度上,而是主要体现在知识综合的深度上。

比如,地理必修1、2、3模块是每个高中生完成学业必须学习的内容,是高三复习教学的最重要内容。但是由于全国卷不仅对区域中重要的地名(如地形区、干湿区、自然带等)及其空间定位有作基本要求,而且对地理要素的区域独特性(区别于一般的共性规律)也有要求。因此,对于必修模块教学内容的复习应进行重组,特别应注意通过与区域地理的有机整合得到拓展和提升。

历史学科,可在教材基础上,

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立足考纲,构建三轮复习模式。第一轮侧重专题,依据《课程标准》的课程体系(模块专题);第二轮侧重通史,遵循《考试大纲》的知识体系(通史);第三轮侧重补缺补漏和强化提高。

政治学科的全国卷试题经常会考一些“冷门”考点,甚至将其作为大题来考,因此不能忽视《考试大纲》规定的任何考点,教学应以学生使用的教材为参考,学生要认真阅读教材,牢记考点内容,从深度和广度两个维度掌握好每个考点,做到逐点过关。
  
特点3:重视考查实验

在体现各学科特点的同时,重视考实验也是高考全国卷理科综合科目强调的关键所在。

比如物理学科,要求重视演示实验和小实验,并且要注意从习题中延伸的实验情景,让考生运用已学过的物理理论、实验方法去处理物理实验问题。同时,给考生以必要的分类分析与归纳指导,让考生领会掌握物理实验的设计思想。

生物学科复习不能仅仅停留在实验原理、操作、现象、结论层面上,还应结合变式练习对实验进行拓展迁移。而化学学科,在复习教学中,学生要重新走进实验室,重做典型的动手实验。
  
全国卷:高考数学才是重头戏

数学学科全国卷强调“能力立意”,文、理科学生均以知识为载体,以思维能力为核心,全面考查其推理论证、运算、空间想象、数据处理以及应用和创新能力。

就考生们而言,应精选例题和习题,避免“题海战术”,关注在知识、方法、能力上的缺陷,将复习过程转化为不断提出问题、解决问题的探索过程,能够主动对知识、方法进行归纳、概括。

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